Manajemen Pendidikan MI/SD

Buku Manajemen Pendidikan MI/SD menyajikan kajian komprehensif mengenai pengelolaan pendidikan pada jenjang madrasah ibtidaiyah dan sekolah dasar sebagai fondasi pembentukan karakter dan kompetensi dasar peserta didik. Disusun secara sistematis melalui rangkaian bab yang saling berkaitan, buku ini membahas konsep dasar manajemen pendidikan, fungsi-fungsi utamanya meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan, serta penerapannya dalam konteks lembaga pendidikan dasar. Pembahasan juga mencakup tugas dan tanggung jawab kepala madrasah/sekolah, manajemen pendidik dan peserta didik, pengelolaan kurikulum, serta hubungan sinergis antara sekolah dan masyarakat. Selain itu, buku ini menekankan pentingnya kepemimpinan yang efektif, budaya organisasi yang positif, dan penerapan Total Quality Management (TQM) guna meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan. Dengan pendekatan teoritis dan praktis, karya ini dirancang sebagai referensi strategis bagi mahasiswa, calon pendidik, dan praktisi pendidikan dalam mengelola sumber daya, mengoptimalkan proses pembelajaran, serta menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Melalui pemahaman manajemen pendidikan yang holistik, lembaga MI/SD diharapkan mampu mewujudkan tujuan pendidikan nasional secara efektif, efisien, dan berorientasi pada kualitas lulusan yang unggul.

164 halaman
14×20,5 cm